Adaptación de estímulos a partir de dos ítems liberados

Siguiendo con la publicación periódica en el blog del curso online que estoy realizando, elegiré un estímulo de dos estudios que evalúen la misma competencia, uno de Educación Primaria y otro de Educación Secundaria. A continuación, haré una propuesta de adaptación en función del grupo de alumnos incluyendo algunos elementos.

El estímulo será la literatura y los adaptaré al alumnado de 4º de Primaria y al de 4º E.S.O.

La primera poesía es de Carlos Murciano y se puede corresponder a los niños y niñas de 4º de Primaria:

Luna lunera

Luna lunera,

cascabelera,

rodando sola

sin compañera.

Luna lunilla,

cabezoncilla,

toda la noche

brilla que brilla.

Luna lunada,

semimojada,

por el arroyo

nada que nada.

Luna lunera,

corniveleta,

jugando al toro

por la glorieta.

¿Cuántos versos tiene el poema?

Máxima puntuación: 16
Ninguna puntuación: Cualquier otro número

¿Cuántas estrofas tiene el poema?

Máxima puntuación: 4
Ninguna puntuación: Cualquier otro número

¿Cuántos versos tiene cada estrofa?

Máxima puntuación: 4
Ninguna puntuación: Cualquier otro número

¿Cuál es la medida de cada verso?

Máxima puntuación: 5
Ninguna puntuación: Cualquier otro número


La segunda poesía es de Gustavo Adolfo Bécquer y se puede corresponder a los niños y niñas de 4º E.S.O.:

RIMA XLII

Cuando me lo contaron, sentí el frío

de una hoja de acero en las entrañas;

me apoyé contra el muro, y un instante

la conciencia perdí de dónde estaba.

Cayó sobre mi espíritu la noche;

en ira y en piedad se anegó el alma,

¡y entonces comprendía por qué se llora,

y entonces comprendía por qué se mata!

Pasó la nube de dolor... con pena

logré balbucear breves palabras...

¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo...

Me hacía un gran favor... Le di las gracias.

¿Qué quiere expresar el poeta en estas líneas?

Máxima puntuación: justificación que trate sobre el desengaño, la frustración, el rechazo, el desamor, el olvido...

1 punto:justificación que trate sobre la muerte de un ser querido, sobre una noticia inesperada que no tenga que ver con ningún tema de los citados en el apartado de "máxima puntuación".

Ninguna puntuación: Justificación que trate sobre la venganza hacia alguien, sobre la muerte del poeta, o algún tema que no tenga que ver con los citados en los apartados anteriores.

Describe brevemente sobre qué se centra el bloque en el que se encuentra esta poesía.

Máxima puntuación: Esta poesía se centra en el bloque que trata el desengaño amoroso ya que se pertenece al bloque de rimas que van desde la XXX hasta al LI.

1 punto: Se centra en el desengaño amoroso. (No explica o justifica el porqué se encuentra en ese bloque)

Ninguna puntuación: Que justifique la respuesta centrándose en otro tema y/o en otro bloque de rimas.